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哥林多前书第二章纲目

壹、内容纲要

【如何传讲并领会神奥秘的事】

一、不用高言大智,乃用圣灵和大能的明证传讲神的奥秘(1~5节)

二、神奥秘的智慧乃是世上有权有位的人所不知道的(6~9节)

三、领会神深奥之事的原则(10~16节):

1. 只有借着圣灵才能知道神开恩赐给我们的事(10~12节)

2. 我们必须按圣灵的指教传讲这些事(13节)

3. 这些事只有属灵的人才能领会(14~15节)

4. 因为属灵的人有基督的悟性(16节)

贰、灵训要义

【健全的教导】

一、健全的教导不是靠高言大智(1节)

二、健全的教导是根据耶稣基督并祂钉十字架这个主题(2节)

三、健全的教导不是靠自己的能力(3节)

四、健全的教导是用圣灵和大能的明证(4节)

五、健全的教导使人产生正确的信心(5节)

【保罗传道的榜样】

一、他传道的要领(1节):

1. 不用高言大智

2. 将神见证(证实)出来

二、他传道的主题(2节):

1. 耶稣基督

2. 祂钉十字架

三、他传道的态度(3节):

1. 知道自己的软弱

2. 惧怕战兢,不敢有负主的付托

四、他传道的凭借(4节):

1. 不用智慧委婉的言语

2. 乃用圣灵和大能的明证

五、他传道的目标(5节):

1. 不是使人信服人的智慧

2. 乃是使人信服神的大能

【认识神的智慧】

一、甚么是神的智慧:

1. 不是这世上的智慧(6节)

2. 是神奥秘的智慧(7节)

二、谁能知道神的智慧:

1. 世上有权又位的人没有一个知道(8节)

2. 爱神的人能够知道(9节)

三、如何领会神的智慧:

1. 藉神的启示(10节)

2. 藉领受圣灵(11~12节)

3. 藉属灵话语的教导(13节)

四、谁能领会神的智慧:

1. 属魂的人不能领会(14节)

2. 属灵的人才能领会(15~16节)

【明白神真理的步骤】

一、仰望神的启示(9~12节)

二、接受属灵的教导(13节)

三、得着光照(14~16节)

【如何知道神的事】

一、必须有从神来的灵才能知道神的事(11~12节)

二、必须用圣灵所指教的言语讲说神的事(13节)

三、必须作属灵的人才能看透神的事(14~15节)

四、必须运用基督的心思才能明白神的事(16节)

—— 黄迦勒《基督徒文摘解经系列 —— 哥林多前书注解》

叁、其他纲目

【十字架,神的荣耀】

经文:林前2:1~9

一、神荣耀的奥秘:十字架 1~5

1. 是单纯的心,1~2节

(1)宣传神的奥秘  (西1:28~29)

(2)知道主的十字架 (伯22:21~23;加6:14~15;腓3:8)

2. 节是敬畏的心,3~5

(1)敬畏的心态  3,(林后4:16~18;来12:28~29)

(2)敬畏的言语  4~5,(箴9:10~12)

二、神荣耀的智慧:爱世人 6~9

1. 神在智慧使我们得荣耀 6~7

(1)完全人 (林后13:11)

(2)神奥秘的智慧 —— 十字架的救恩 (弗3:4~6)

2. 神的智慧对他人不知道 8~9,(赛52:15;64:4)

—— 毛南春阳

【十字架,神的奥秘】

经文:林前2:10~16

一、圣灵向信的人讲明属灵的事 10~13

1. 靠圣灵得知神的事 10~12,(弗1:17~18)

2. 靠圣灵得知神的话 13,(约14:26)

二、属血气的人不明白圣灵的事 14~16

1. 血气的人不能领会 14,(加1:16;约14:17)

2. 属灵的人看透万事 15~16,(弗3:3~5;腓4:12~13)

—— 毛南春阳

【耶稣全然可爱】

经文:林前2章

引言:

保罗的饱学,对历史的考究,对耶稣的观察。他说:「我曾定了主意,在你们中间不知道别的,只知道耶稣基督,并祂钉十字架。」

一、祂品性的匀称,合乎中道

1. 勇敢与容忍。在圣殿中作洁净的工作,却容忍犹大三年多。

2. 怜悯与公义。赦免在西门家流泪的女人(路7:36~50)。对女人怜悯,对法利赛人公义。

3. 爱心和责备。对彼得,雅各,约翰…

二、祂品性的无比完全

1. 祂从未说过错话,因祂的言谈皆真理,无需收回或更改或道歉。

2. 祂从未向人就教,因祂是唯一的师傅。「一面听一面问」(路2:46),希腊文意为发问,考问,并不是求教,而是考问。祂却教训最有学问的,如尼哥底母,保罗,大祭司,文士等。

3. 祂从未犯罪。「你们中间谁能指证我有罪」(约8:46),彼拉多见证祂无罪(约18:38),百夫长见证祂无罪(太27:54; 路23:47),犹大见证祂无罪(太27:4),祂的学生也说祂无罪。

4. 祂从不为行动辩护。虽有人怀疑,不信,却不作声;海中遇风浪的事(可4:37,41)。

5. 祂从未请人为祂代祷。因为祂是永远的最大的大祭司(来7:25; 约17:)。

三、祂特性的联合

1. 忧伤与喜乐。

2. 忙碌与宁静。

3. 疲倦与强壮。

4. 单独不孤单。

5. 痛苦与安慰。

结论:

耶稣基督是这样的完全,真是举世无匹,独一无二的。祂不但是一代的完人,更是万世的完人;祂完全可爱,故保罗立志传扬祂,一生以认识基督耶稣为至宝。你我的立志又如何?

—— 黄彼得

【如何研读圣经】

经文:林前2:6~16

引言:

读经与读书一样,有某一种生命的才能读某一种书;有哲学思想(生命)的人才能念哲学的书;有科学思想的人才能念科学的书;有医学智能的人才能念医学的书。我们念圣经当有什么生命?

一、读经的生命

1. 重生的生命(林前2:13~16)。

属灵的人,即得救的人才能明白神的事。否则就如先知以赛亚所说,识字的与不识字的都不能念圣经(赛29:11~12)。

法利赛人念圣经,但不明白,乃因他们未重生(太22:29;参22:15~46)。

门徒也不明白圣经(约20:9)。

2. 谦卑受教的生命(赛50:4; 太11:25~26; 诗119:18)。例如彼得解释先知论到圣灵降临的事(徒2:14~36; 珥2:28~32),听的人谦卑受教,并且扎心愿意相信。

3. 顺服遵行的生命(约7:17; 14:15,21,23~24; 诗119:9)。遵行神的话就明白圣经。例如:

主耶稣叫门徒舍网跟从主(太4:18~22),他们顺服了就知道主的话信实可靠。

保罗顺服主到马其顿的事,明白主引导传福音到万民的事是真的(徒16:6~40)。

以斯拉明白圣经,因他立志考查遵行(拉7:10)。

4. 分享真理的生命。

要分享:你们要给人,就必有给你们的;用什么量器量给人,也必用什么量器量给你(路6:38; 太7:2)。

凡主所吩咐的教训人遵守,主就常与我们同在(太28:20),即也常教导我们。

保罗将所领受的传给信徒(林前15:1,3; 11:23);神的旨意他没有一样避讳不传给人(徒20:27),所以他就领受更多的真理。

二、读经的心志和精神

1. 专心求明白的精神。

但以理专心求明白(但10:12)。

要运用思想,理性,普通常识,学问等,使自己成为听了能明白的人。(尼8:1~8,11~14)

2. 持久求贯通的心志。

以斯拉是对圣经融会贯通的人(拉7:11)。他对前后的次序,主题,非常清楚通达。所以他编订了诗篇和全旧约的经卷次序。熟能生巧,所以要有持久不断读圣经的心志。

3. 用信心接受超理性(不明白)的真理。

但以理见了异象愿意明白(但8:15~16),可是都不明白(但8:27)。

亚伯拉罕听见神的呼召,不知往哪里去(即不明白)。但他却信靠神而去实行(来11:8~9)。另见希伯来书第十一章所记人物的信心的榜样。

4. 接受先知或传道人的解释(帖前5:20; 犹1:17)。

念记主的使徒从前所说的话。但也要运用辨别的恩赐,看是否合乎全部圣经基本的真理(林前12:10),留心审察使徒的话(林前10:15)。

三、解经的原则

1. 按文章的写法和结构来研读。

圣经的记载是自然合常理的,如一般文章有启承转合,而所用的词句是当代人易明白的,文法结构是与平常的文章或书籍一样的。

2. 与当代的风俗习惯或当地人易懂的事物的背景有关。

圣经中所记的事迹和比喻教导,都与当代的风俗习惯或当地人易懂的事物的背景有关。如耶稣生下来受割礼(路2:21);十二岁上圣殿行律法之义(路2:41~42);撒种的比喻(太13:);得人如得鱼的比喻(太4:18~22; 路5:1~11)等,都与当代背景有关。

3. 按字面的会意来研读。

留意当代人对这字的用法。如「道」,神是道;「光」,即启示,圣洁。有些是从字面已可直接清楚明白它的意思。例如「一粒麦子落在地里死了,结出许多子粒」。

4. 按文学的表达手法来明白。

如好撒玛利亚人的教导(路10:27~37),是对话式戏剧性的果效,使人对谁是邻舍的真理,有更清楚的认识。或浪子回头,失羊,失钱等所用的比喻笔法。诗篇的对语,箴言中的格言,都是当代文学的格式。

但圣经无论是以哪种文学格式来记述,都会有属灵的教训。所以在念圣经时当注意取得教训。

四、研究和应用圣经

1. 历史性的研究。即按历史的本身记住事实。

2. 主题教义的研究。即按着某个题目研究。例如:「罪」—罪的开始,发展,结果,救赎,如何得着救赎。「神」,「人」等题目都可以研究。这样可以认识圣经的教义。

3. 字词的研究。例如:「创造」是什么意思?「救赎」是什么意思?「宝血」是什么意思?

4. 人物的研究。例如:亚伯拉罕(创12:-25:),约瑟(创37:-50:)。

5. 地理,物理的研究。例如国家的疆土,位置等。

6. 实用生活的原则。例如:这章圣经神对我说什么?要我作什么?我可以使用什么?对品格,生活如何?对人有何帮助?

7. 研究和应用圣经,最重要是:

(1)明白所念的圣经。

(2)记得所学的真理。

(3)思想圣经的教训。

(4)实行所认识的真理。记得要靠圣灵去实行真理(加5:25; 罗8:26~27)。

结论:

读经是一生的事,对圣经认识的深浅,全看你对圣经的明白和实行的分量有多少。

—— 黄彼得

【圣灵明证(林前二4)】

林前二4:「我说的话,讲的道,不是用智慧委婉的言语,乃是用圣灵和大能的明证。」

一、依靠圣灵

 1、圣灵给我们能力

亚四6:「他对我说:「这是耶和华指示所罗巴伯的。万军之耶和华说:「不是倚靠势力,不是倚靠才能,乃是倚靠我的灵方能成事。』」

         (1)天然的力量是会用尽的

         (2)世界的方法是会消失的

2、圣灵给我们口才

 出四11:「耶和华对他说:「谁造人的口呢?谁使人口哑、耳聋、目明、眼瞎呢?岂不是我耶和华吗?」

         (1)圣灵给我们话语我们才会讲

         (2)圣灵给我们口才我们才会说

3、圣灵引我们行事

加五25:「我们若是靠圣灵得生,就当靠圣灵行事。」

二、充满圣灵

 徒十三52:「门徒满心喜乐,又被圣灵充满。」

弗五18:「不要醉酒,酒能使人放荡,乃要被圣灵充满。」

 1、被圣灵充满就是被圣灵掌管

 2、被圣灵充满就是交出所有权

 祷告:亲爱的恩主耶稣,我们愿意交出所有权,让圣灵来管理我们的全人,求圣灵引导带领我们的前路,在你命定的旨意中一路向前。阿们。

—— 王永悦

【神的大能(林前二5)】

林前二5:「叫你们的信不在乎人的智慧,只在乎神的大能。」

一、大能的神行大能的事

 1、祂的创造是不是有能力

 2、祂的作为是不是有能力

 3、祂的话语是不是有能力

 二、大能的神有大能作为

 1、看宇宙

 2、看万物

 3、看人类

三、大能的神成奇妙工作

   1、救赎计划奇妙

 2、引导带领奇妙

 3、塑造雕刻奇妙

 出三十四10:「耶和华说:「我要立约,要在百姓面前行奇妙的事,是在遍地万国中所未曾行的,在你四围的外邦人,就要看见耶和华的作为,因我向你所行的是可畏惧的事。」

诗二十六7:「我好发称谢的声音,也要述说你一切奇妙的作为。」

 祷告:神啊,我要歌颂你奇妙的大作为,你大能的手在你儿女生命中作了何等的事,我感谢你,我赞美你,我要传扬见证你,阿们。

  —— 王永悦

【神的奥秘(林前二7)】

 林前二7:「我们讲的,乃是从前所隐藏、神奥秘的智慧,就是神在万世以前预定使我们得荣耀的。」

一、一个关于你我的秘密

 1、你和神有联系

 2、你成为神儿女

    3、你最终得荣耀

二、一个被开启了的秘密

    1、秘密叫我们知道了

 2、秘密和我们有关系

 3、秘密让我们太激动

三、一个对我有益的秘密

    1、得永生 —— -----想都不敢想

    2、有福气 —— -----太不可思议

    3、进荣耀 —— -----恩典惊又奇

祷告:感谢神叫我们得以明白这奥秘,感谢神叫我们知道这奥秘和我们有直接的关系,谢谢神对我们超然越格的爱。谢谢天父。阿们。

—— 王永悦

【神的预备(林前二9)】

 地上的父母会把好的给他的儿女,我们天父把好的东西给我们,给我们的叫我们想都想不到。

林前二9:「如经上所记:「神为爱他的人所预备的,是眼睛未曾看见,耳朵未曾听见,人心也未曾想到的。』」

 一、眼睛没有看见过

    1. 没有办法用看见的对比

    2. 没有办法用看见的说明

二、耳朵没有听见过

 1、会叫你惊讶到无法形容的地步

 2、会叫你喜乐到无法表达的地步

三、人心没有想到过

 1、费劲脑汁你也想不到

  2、用尽脑力你也猜不到

  祷告:神啊!我永远无法明白你,你给我们的恩典叫我们惊奇,我们愿意在又限的岁月里跟随侍奉敬拜你直到见你荣面,阿们。

—— 王永悦

【参透万事(林前二10)】

 林前二10:「只有神借着圣灵向我们显明了,因为圣灵参透万事,就是神深奥的事也参透了。」

一、参透万事的圣灵

 1、圣灵知道我们的内心

 2、圣灵感动我们的内心

    3、圣灵吸引我们的内心

二、圣灵引导明真理

 约十六13:「只等真理的圣灵来了,他要引导你们明白(注:原文作「进入」)一切的真理,因为他不是凭自己说的,乃是把他所听见的都说出来,并要把将来的事告诉你们。」

 1、圣灵带我们进入真理

         (1)进入真理的丰富中

         (2)进入真理的指引中

          (3)进入真理的全备中

 2、圣灵叫我们明白真理

         (1)一明白就豁然开朗

         (2)一明白就登堂入室

          (3)一明白就茅塞顿开

 祷告:感谢神给我们圣经,叫我们知道你对我们有什么教导和心意。

我们愿意学习你的话语,在你话语里成长。祷告奉主耶稣基督圣名。

—— 王永悦

【属灵的人(林前二13)】

林前二13~15:「并且我们讲说这些事,不是用人智慧所指教的言语,乃是用圣灵所指教的言语,将属灵的话解释属灵的事(注:或作「将属灵的事讲与属灵的人」)。然而,属血气的人不领会神圣灵的事,反倒以为愚拙,并且不能知道,因为这些事惟有属灵的人才能看透。属灵的人能看透万事,却没有一人能看透了他。」

一、何为属灵

 1、属灵人是认识圣灵的人

 2、属灵人是明白真理的人

    二、如何属灵

 1、让圣灵充满掌权在我们的生命中

 2、藉圣经明白知晓圣灵对我们引导

 祷告:赐生命的主啊,我感谢你,谢谢你无限的大爱,谢谢你赐下圣灵给我们,我们愿意在你的话语中追求作属灵的人。作个更多爱你认识你的人,阿们。

—— 王永悦

【谁知主心(林前二16)】

 试问每一位基督徒?我们是否知道主的心哪?我们是否与主心连心哪?我们是否体会主的心哪?来读圣经。

林前二16:「『谁曾知道主的心去教导他呢?」但我们是有基督的心了。」

 一、主的心需要我们靠近

 基督徒最需要的是用自己的生命与基督联结,只有我们靠近主耶稣我们才有力量,才会明白我们生命中的需要和问题。

   1、一个靠近主心的门徒 —— 约翰

约十三25:「那门徒便就势靠着耶稣的胸膛,问他说:「主啊,是谁呢?』」

         (1)近 —— 证明了和主的关系

         (2)近 —— 表明了和主的距离

 2、以主心为我心的使徒 —— 保罗

腓一8:「我体会基督耶稣的心肠,切切地想念你们众人,这是神可以给我作见证的。」

         (1)体会 —— 知道主心

         (2)体会 —— 了解主心

二、主的心需要我们明白

帖前五21:「但要凡事察验,善美的要持守。」

1、明白主心基于遵守主道

约壹二5:「凡遵守主道的,爱神的心在他里面实在是完全的,从此我们知道我们是在主里面。」

2、明白主心在于显出爱心

约壹三17:「凡有世上财物的,看见弟兄穷乏,却塞住怜恤的心,爱神的心怎能存在他里面呢?」

         (1)有看见就需要行动

         (2)有机会就需要帮助

         (3)有爱心就需要持续

         (4)有感动就需要行动

 祷告:恩主耶稣,我们愿意靠近你的心,愿意体会你的心,愿意明白你的心,我们愿意作一个为你作见证的基督徒,帮助我们。阿们。

—— 王永悦

【论十架哥林多前书2章】

一丶立定心志知主十架2:1~2

二丶依靠圣灵见证十架2:3~5

三丶见证神的奥秘十架2:6~7

四丶世人愚昧钉主十架2:8~9

五丶圣灵显明主的十架2:10~11

六丶体贴圣灵讲说十架2:12~13

七丶属乎血气不知十架2:14

八丶有主之心知主十架2:15~16

—— 作者不详

【第二章章题 —— 智慧与圣灵】
一.责备他们不明白十字架的道理(2:1~5)

1. .见证自己对十字架的尽忠(2:1~5)
A.不用高言大智(2:1)
B.定意只传十字架(2:2)
C.软弱、惧怕、战兢(2:3)
D.靠圣灵的大能(2:4)
E.目的(2:5)

二、责备他们不明白属灵的智慧(2:6~16)
  1.属灵的智慧如何超越(2:6~9)
A.属灵的智慧与属世智慧的不同(2:6)
B.属灵的智慧是隐藏在神里面的(2:7)
C.属灵的智慧是世人所不知道的(2:8)
D.属灵的智慧是人心所没有想到的(2:9)
2.怎样得着属灵的智慧(2:10~12)
A.只能藉圣灵得着(2:10~11)
B.只有已领受圣灵的人可以得着(2:12)
3.属灵的智慧如何传讲(2:13~16)
A.按圣灵的教导传讲(2:13)
B.是属血气的人所不能明(2:14~15)
C.小结(2:16)

—— 陈终道《新约书信读经讲义》

【哥林多前书第二章】

一、保罗靠神大能宣讲(二1~5)

二、显明的信息(二6~16)

1. 福音不是人的智慧(二6~9)

2. 「圣灵所指教」的言语(二10~13)

3. 属灵的分辨力(二14~16)

—— 《丁道尔圣经注释》

【哥林多前书第二章】

一、宣告与大能(二1~5)

二、神来的智慧(二6~9)

三、属灵的事给属灵的人(二10~16)

—— 《每日研经丛书》

【哥林多前书第二章】

一、神深奥的事(二1~10)

1. 浅水处(1~5)

2. 深海中(6~10)

二、新心的变化(二11~16)

1. 属「血气」的人(14)是不属灵的,不能领会「神深奥的事」(参10),这些事由神亲自向属灵的人(15)显现。向非基督徒讲论基督和圣灵是没有意思的,对他们来说,这些是「愚拙」(14)的事。

—— 《新旧约辅读》